随班就读资源教室

根据儿童的心理特点、认知规律，利用资源教室进行必要的课程补修，为各类随班就读儿童提供特殊需要的教育，补偿其身心缺陷，培养他们的自尊心、自信心，进一步开发潜能，塑造健全人格。因此资源教室有利于更充分的落实个别教育计划。 资源教室是学校教育资源中心，承担研究指导随班就读工作的任务。资源教室不仅为教师、学生提供能增进教学效果的设备、教具、图书资源。根据儿童的心理特点、认知规律，利用资源教室进行必要的课程补修，为各类随班就读儿童提供特殊需要的教育，补偿其身心缺陷，培养他们的自尊心、自信心，进一步开发潜能，塑造健全人格。因此资源教室有利于更充分的落实个别教育计划。

    资源教室是学校教育资源中心，承担研究指导随班就读工作的任务。资源教室不仅为教师、学生提供能增进教学效果的设备、教具、图书资源，同时针对部分教师对特殊儿童认知规律了解不透，制定实施个别教育计划还有困难等问题进行校本培训，提供教育咨询，开展研讨和经验交流活动，开阔眼界，丰富经验，提高认识，协助普通班教师解决特殊学生的学习障碍，避免问题的加深和恶化。资源教室还承担着指导特殊儿童家长的任务，利用家长会组织家长学习，开展讲座，帮助家长了解孩子身心发展的规律，掌握一些辅导孩子的方法，使资源教室成为家长与孩子、家庭教育与学校教育沟通的桥梁。